彰化家扶二林學堂《大小書虫相見歡》

城邦濱海小學堂的「遠距視訊閱讀陪伴」計劃，今年暑假再度增開一所新學堂~彰化家扶「二林學堂」。基金會工作人員以及台北市南區家扶中心的志工們，在8月10日一大早南下，和20位彰化家扶最偏遠兒童進行第一次接觸~共同參加為期兩天的大小書虫相見歡營會。

城邦文化藝術基金會的周慧婷執行長首先說明甚麼是「遠距視訊閱讀陪伴」計劃，她表示台北市南區家扶的「陪伴視訊志工」與彰化家扶的「弱勢兒童」一起以閱讀優良課外讀物為主，關心課業學習狀況為輔，採一對一的遠距視訊陪伴方式，兒童每周六下午至彰化家扶二林服務處的電腦教室與台北志工這端作視訊連線。

「教」與「學」的兩端分別在各自的電腦上網，陪伴視訊志工運用視訊，進行網路教學，學習端的小朋友看著陪伴視訊志工的指導進行學習。她希望藉此計畫的介入來培養偏遠兒童的閱讀興趣與能力、縮短與都市孩子的知識落差、開拓生命視野，儲備競爭力，給「未來」一個翻轉的可能。

彰化家扶中心王震光主任表示這20位來自芳苑、大城、竹塘、埤頭、二林五鄉鎮的彰化家扶弱勢兒童，平均年級在小2~小4階段，他們的家庭背景包含隔代家庭有6位（佔30％）；單親家庭有12位（佔60％，其中2位還是新移民家庭呢）；雙親都生病或傷殘的有2位（佔10％）。這些家庭除了貧窮，更嚴重的，是文化資源的欠缺，兒童每天生活周遭接觸的，除了家裡不識字的阿公阿嬤、打零工維持生計的媽媽，就是學校裡和他相同際遇的同學。這些孩子，需要的是什麼？是陪伴，是關懷，

是知識，是對未來的信心。

當天除了贈書儀式外，另安排雲端科技兩端的志工和兒童做面對面第一次接觸的「大小書虫相見歡營會」，從沒見過面的他們有些靦腆，就連一向活潑的小凱還是會不好意思看著志工姐姐呢，但就在彰化家扶李清騰社工員以集體創作遊戲帶領大家玩「自由落體」後，他說因為怕雞蛋落地破裂而不太敢碰雞蛋，志工姊姊就和他不斷討論練習各種方法，所以為了解決問題說話機會就多了，也就認識了；而住大城的心妤說今天見面後，以後就可以透過電腦視訊和北在台北的瑩瑩姐姐（東吳大學社工系畢業）見面就很高興，雖然自己還不太懂得使用電腦設備，但她會認真學習的。

見證「贈書儀式」活動的二林鎮張國棟鎮長就表示：有朋自遠方來還帶來這麼棒的課外讀物及有趣的雲端科技學習方式，以他站在地方父母官的立場上，他很感謝城邦基金會贊助經費、台北市南區家扶中心提供指導教學的陪伴志工，相信為期3年的「閱讀教育陪伴」計畫將會為沿海偏遠地區的弱勢孩子們帶來千載難逢的學習及成長的力量。

遠從台北南下的家扶李宜聰社工員說：由在台北市家扶中心的大學生擔任志工，帶領彰化家扶的小小學弟妹，「用生命陪伴生命，用生活教導生活」。除了提供弱勢兒童可以請教課業的對象，最重要的是，可以為兒童樹立一個楷模。在教學的過程中，兒童看到不一樣的典範，也會影響兒童對未來充滿想像，協助立定目標，將來長大和他們眼前的志工大哥大姐一樣。對於家扶的大學生而言，在服務的過程中，亦能發揮同理心，使學弟妹他們在課業及生活上都能獲得關心。