嘉義【嘉濱華中小學堂】   學堂連絡簿

嘉濱小學堂《2021五月份聯絡簿》

5/12的團體課程，講師講述的主題是:當你生氣時該怎麼辦?主要是社工與講師在學期初討論主題安排時，觀察小學堂的幾位學童經常會有情緒失控、生悶氣不會表達等狀況，因此安排此主題。

講師一開始詢問各位學童，當你生氣時，你的注意力會在哪裡?學童小瑋馬上舉手說：在拳頭上，很多學童也點頭如搗蒜的表示同意。講師表示這是很正常的反應，就算是成年人，生氣時大家都會不自覺的握緊拳頭，如果無法控制自己者，很可能就會出拳打人或自傷。

接著講師拿出2個杯子，其中1個杯子中裝了紅豆、綠豆、黃豆，另1個是空杯。講師請學童模擬當自己很生氣時，把注意力從拳頭轉移到大腦上，並試著做一些小活動讓自己消氣，例如把杯子中的不同豆種分別用筷子夾到空杯，讓大腦去注意其他事情。講師也請大家分享其他消氣方式，小穎有點誇張地說：挖一個地洞，自己跑進去裡面罵髒話。講師說，這個處理原則是對的，在不影響他人狀況下，去做消氣的活動，例如運動、聽音樂都是很好的方式。

聯絡簿圖片：

5/12團體課程，學童講述自己生氣時的注意力在拳頭上

5/12團體課程，講師透過夾豆子活動，讓學童體驗把注意力放在大腦

5/5學童與志工進行視訊

榮譽榜：

為了調查學童對於小學堂新學期課程安排的期待，也希望讓學童學習自我表達、團隊合作等議題，在4月的時候發起一個小活動，把學童分成2組，各有不同任務，原本預計5/27要請2組學童都上台向大家及老師做報告。

第一組負責去構思6月期末同樂會的活動內容，把6年即將畢業學童排入這組，希望由今年畢業學童可以自己安排自己的小小畢業典禮，其他年級的學童還討論說要設計猜謎遊戲跟大家同樂，學童自己上網找各種謎題做題庫。

第二組負責構思新學期(9月)課程安排，先調查第二組內部學童的期待，大家意見都不同，組長來問社工該怎麼辦?社工請組長可以帶大家討論或投票來達成共識，組長也帶一位學童借筆電自己開始製作簡報PPT，製作過程很認真地互相討論，遇到問題也來問社工，還上網找美工圖案想要美化PPT的畫面。

雖然因為疫情關係，小學堂暫停辦理，學童的討論、上台報告也中斷，但從4月到5月這幾周觀察，學童們其實很有自己的想法，也有能力去做很多事情，雖然結果不一定是完美的，但看到學童互助的過程是很美好的。